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2021年江西公务员考试逻辑填空专项训练(6)

【发布日期:2020-11-12】 【来源:江西公务员考试网】【字体: 】 【打印本页】 【关闭窗口

  1.在一件件国宝中触摸文化的宝藏,于一封封家书中感受精神的__________……近年来,历史文化类电视节目走红,让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化__________、故事化__________,尘封的记忆被激活,历史的图景在人们心中铺展。
  
  依次填入划横线部分最恰当的一项是:
  
  A.力量 展览 讲解
  
  B.源泉 显示 铺陈
  
  C.传承 展示 讲述
  
  D.熏陶 呈现 渲染
  
  2.随着社会物质生活水平的提高,人们对公共文明、社交礼仪有了更多的自我追求,恰当的外部倡议确实能够与个体心中觉醒的文明意识形成__________,最终实现社会公共文明水平的整体提升。但还是得强调一点,这种倡导边界的拿捏很重要,底线是要有民意__________。
  
  依次填入划横线部分最恰当的一项是:
  
  A.合力 认可
  
  B.共鸣 支持
  
  C.呼应 支撑
  
  D.共振 认同
  
  3.经典不产自__________的冥想,而源于__________的共鸣。作者自身树立经典意识、在艺术上精益求精;网站编辑把好品质关,及时发掘推荐有潜力的作品;网站、读者、评论家和监管部门也可齐心协力,营造有利环境。


  
  依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。
  
  A.隔绝 协作
  
  B.隔空 合作
  
  C.虚空 现实
  
  D.浅层 深度
  

 

 

 

 

 


  1.C【解析】第一空,横线处搭配“感受”。 B项“源泉”比喻事物的根源,不能感受根源,故“源泉”与“感受”搭配不当,排除;A、C、D三项均可搭配“感受”,保留。第二空,搭配“影像化”,横线处要体现出历史通过电视节目进行影像化表达。C项“展示”、D项“呈现”均可体现电视节目的作用,保留;A项“展览”指公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件,无法体现电视节目的作用,排除。第三空,搭配“故事化”。C项“讲述”搭配“故事化”恰当,且历史内容用故事的形式讲述,语义也符合,当选;D项“渲染”指对事物铺张、夸大,文段没有体现出夸大故事情节的含义,排除。
  
  2.D【解析】第一空不好判断,我们先从第二空入手。第二空可以把选项分成两组,A、D两项一组,B、C两项一组。A、D两项强调的是同意,程度较轻;B、C两项不仅仅是同意,还有外部力量的帮助,程度更重。这一空修饰的是“底线”,是最基本的那条线,应该选择程度较轻的选项,因此排除B、C两项;接着回到第一空对比合力和共振,两者意思接近,共振原本是一个物理学概念,但是目前在新闻中也会经常用到,属于高频热词,符合“热词优先选”的原则;而且共振更形象化,因此优选D项。


  
  3.A【解析】本题从第二空入手,根据完整语句“作者自身树立经典意识、在艺术上精益求精;网站编辑把好品质关,及时发掘推荐有潜力的作品;网站、读者、评论家和监管部门也可齐心协力,营造有利环境”可知,横线处强调经典源于多方的共同努力,A项“协作”指在目标实施过程中,部门与部门之间、个人与个人之间的协调与配合;B项“合作”指个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动、方式,均符合文意。C项“现实”指客观存在的事物或事实解释;D项“深度”指一个人的学识、修养很高,与文意不符,均排除。第一空,横线处搭配“冥想”且根据“不产自……而源于……”可知,横线处与第二空构成反义并列关系,A项“隔绝”指阻隔、断绝,与“协作”语意相反,体现出经典并非个体冥想的产物,符合文意,当选。B项“隔空”指隔着一定的空间,无法与“合作”构成语意相反,排除。
  


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